Im Rahmen eines innovativen Projekts für die Leuphana Universität Lüneburg entwickelte ich ein fortschrittliches Webportal, algoa.leuphana.de, das Studieninteressierten mittels eines algorithmusbasierten Selbstchecks die Möglichkeit bietet, sich über Anrechnungsmöglichkeiten ihrer bisher erbrachten Leistungen zu informieren. Diese maßgeschneiderte Lösung vereinfacht den Prozess der Anrechnungsprüfung erheblich und macht ihn für die Nutzer intuitiv und zugänglich.

Projektmerkmale und Errungenschaften:

1. Umfassende Analyse und Konzeption: Vor der Entwicklung führten wir eine gründliche Analyse durch, um die spezifischen Bedürfnisse und Anforderungen der Zielgruppe zu verstehen. Basierend darauf konzipierten wir eine maßgeschneiderte Anwendung, die einen echten Mehrwert für Studieninteressierte bietet.
2. Entwicklung eines benutzerfreundlichen Webportals: Unter Verwendung moderner Technologien wie PHP, MySQL und Symfony Components entstand ein leistungsstarkes und gleichzeitig benutzerfreundliches Webportal. Die intuitive Oberfläche ermöglicht es Nutzern, schnell und unkompliziert einen Selbstcheck durchzuführen.
3. Einsatz eines innovativen Algorithmus: Das Herzstück der Anwendung ist ein speziell entwickelter Algorithmus, der die individuellen Leistungen der Nutzer analysiert und basierend darauf eine präzise Anrechnungsempfehlung ausspricht. Diese Technologie stellt eine erhebliche Innovation in der digitalen Hochschulverwaltung dar.
4. Optimierung des Anrechnungsprozesses: Das Portal revolutioniert den bisherigen Prozess der Leistungsanrechnung, indem es Studieninteressierten eine sofortige und transparente Einschätzung ihrer Anrechnungsmöglichkeiten bietet. Damit trägt es wesentlich zur Effizienzsteigerung und Verbesserung der Nutzererfahrung bei.

Das Projekt algoa.leuphana.de steht beispielhaft für meine Fähigkeit, komplexe Anforderungen in effektive, benutzerzentrierte Softwarelösungen zu übersetzen. Durch die Kombination aus technischer Expertise und einem tiefen Verständnis für die Bedürfnisse der Endnutzer konnte ein innovatives Tool geschaffen werden, das die Entscheidungsfindung für potenzielle Studierende erheblich erleichtert und die administrative Last für die Universitätsverwaltung reduziert.